学部講義では、「宗教学概説」においてはDVD教材の活用を精選し、受講生の興味?関心を引き出しつつ基礎知識が習得できるよう工夫をした。他の講義科目においては、従来の成果を踏まえ、教材の一層に精選を図った。成績評価では、宗教学という学生にあまりなじみのない科目であることを踏まえて、基礎知識の定着度に重点をおいた評価を行った。　

本年度の卒業生１名は新潟市小学校教員として正規採用となった。　

毎週のゼミにおいて、必ずＡ４用紙２枚程度の報告レジュメを準備することを義務付け、発表能力の向上を高める指導をした。また、４年生の卒業論文中間発表会並びに発表会に出席させることで、論文執筆についてのイメージ作りをはかった。　

本年度は免Ｐ３年生１人、同２年生１人で、修論を執筆したのは前者１名であった。過去数年は合同ゼミを行ってきたが、それぞれのテーマが離れていることからなかなか有効に機能しなかった反省を踏まえ、今年度から個人ゼミに切り替えた。しかし毎週の研究成果報告の深化が進まず、指導に課題を残してしまった。