五百川　裕［教授］
Yu Iokawa
【専門分野】
総合学習(自然環境学習)、野外体験、生物教育。
自然環境学習において野外体験を基礎とした指導を行うのに必要な視点、技能を修得するための教育、研究指導を行っている。

井上　久祥［教授］
Hisayoshi Inoue
【専門分野】
教育工学、情報教育、知識処理。
情報教育の内容?制度?形態、情報教育の授業の教授方法と学習過程、学校情報化のための組織マネージメント及び教育システムについて研究している。

釜田　聡［教授］
Satoshi Kamada
【専門分野】
総合学習、国際理解教育、社会科教育。
現代的諸課題に対応した教育研究を行う。

布川　和彦［教授］
Kazuhiko Nunokawa
【専門分野】
算数?数学を中心とした学習過程の臨床的研究、特に学習者の思考過程に関心を持ち取り組んでいる。

松本　健義［教授］
Takeyoshi Matsumoto
【専門分野】
学習臨床学、美術科教育学、幼児造形教育。
もの?こと?人との相互作用による子どもの学びや遊びの生成過程について、表現行為の視点から研究を進めている。

石川　真［准教授］
Makoto Ishikawa
【専門分野】
ネットワーク利用の教育?学習環境開発研究。オンラインでの対人関係や心理?行動の変容に関する基礎的研究を行なっている。

河野　麻沙美［准教授］
Masami Kawano
【専門分野】
教育方法学、授業研究、学習科学。
授業での協同的な学習過程と教師の協働の場である「授業研究」を対象に、談話分析をしています。「ひとが学ぶ、賢くなる」ことの意味と過程を考え、アクティブ?ラーニングを始めとした新たな学びのあり方を実践、研究しています。

古閑　晶子［教授］
Akiko Koga
【専門分野】
国語学習デザイン研究、国語教育。
言語を基盤として意味や知を創る対話的な学習過程の内実を研究する。

髙野　浩志［准教授］
Hiroshi Takano
【専門分野】
数理物理。特に剛体運動に関する研究、その他、人工生命における生命の創発に関する研究。

田島　弘司［教授］
Koji Tajima
【専門分野】
日本語教育学、国際理解教育学、コミュニケーション学。
研究指導においては、教育現場の状況と学生のニーズを踏まえた実践的研究の課題設定を重視している。

野澤　有希［准教授］
Yuki Nozawa
【専門分野】
教育課程論、カリキュラム開発。
カリキュラム開発の方法、カリキュラム評価、学校改善するためのカリキュラムマネジメントに関する研究を行っている。