教科教育?教科複合実践研究コース 教科横断?総合学習領域教科横断?探究的学習分野

担当教員一覧

【教授】古閑 晶子(こが あきこ)

 元小学校教員。国語の学習過程デザインに資する実践的?臨床的な研究をしている。言語による認識?思考を更新しながら、意味や知を創造していく探究的?対話的な学習過程をデザイン?実践し、その内実を学習者の学びの過程に着目して分析?考察することで、学習改善に資する要件を見出している。

研究者データベースはこちら

【教授】土田 了輔(つちだ りょうすけ)

 教育学、体育科教育学が専門。学校体育において、言語活動や役割、貢献をキーワードに、「深い理解」を実現したり、学習内容や評価面からの体育的合理的配慮に興味を持っている。

研究者データベースはこちら

【教授】松本 健義(まつもと たけよし)

 専?は学習臨床研究、芸術教育。学校や地域社会で?どもたちがもの?こと??と出合い相互作?して?みだし成り?たせる学びを、遊び、表現、?活科、総合的な学習、総合探究、図?、美術等の場?で、先??や地域の?たちと、対話的?協働的に創造する過程を臨床的に研究開発している。教師の即応??協働??臨床?の形成をめざしている。

研究者データベースはこちら

【准教授】松浦 亮太(まつうら りょうた)

 専門分野は運動生理学。筋力維持や二重課題といった身体の資源配分が必要とされる課題を用い、資源配分の意義および資源容量に影響を及ぼす要因について検討している。小学校低学年における文字?数字リテラシーと身体活動のクロスカリキュラムの導入を支援します。

研究者データベースはこちら