教科教育?教科複合実践研究コース 人文?社会領域社会分野

学校実習(学校支援プロジェクト)の取組テーマ例

【小学校】

  • 平和な世界を創造する力を育成する小学校社会科の授業開発―子どもの平和観をもとにして―
  • 価値観の変容を目指す歴史授業の開発―小学校社会科第6学年「平安時代の人々」の実践を通して―
  • 多文化教育に基づく社会科カリキュラムの提案―長期的アプローチによる多文化共生社会の実現を目指して―
  • 黒田小学校区における地域の教育資源をいかした教材化

【中学校】

  • 熟議を活用した主権者教育の実証的研究―子ども達の認識変容に着目して―
  • 性の多様性に関する中学校社会科公民的分野の授業開発
  • 中学校社会科公民的分野におけるストーリーを導入した経済学習―企業?家計?政府の視点から―

【中学校?高等学校横断】

  • 論争問題学習において合意概念を育む授業研究―熟議民主主義の手法を用いて―

【中学校?高等学校連携】

  • 地域の文化財を活用した歴史授業の開発―上野三碑を題材に―
  • 歴史上の人物を教材とした歴史授業の検討
  • エージェンシーを育む社会科授業実践開発研究―マイノリティの困難さの解決を目指す高校公民探究学習分析から―
  • 高等学校地理歴史科世界史探究の教材研究―世界遺産「ゴレ島」を活用した教材研究―