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いじめ?生徒指導研究センターは、教育機関、学校及び地域社会と連携しながら、いじめや生徒指導等の学校教育の実践に関する諸課題に係る理論的?開発的研究を推進し、学校教育の改善、充実及び発展に寄与することを目的として、竞彩足球app下载２年９月１日に設置しました。
わたしたちは、子どもたちの命を守りたいのです。
わたしたちができること、考えねばならないこと、大人がとれる対応は、まだあるはずです。
チームとして、家庭と地域と学校で考えていきませんか？
いじめ?生徒指導研究センター長 高橋 知己
本センターは、現代の社会的な状況を背景にしたいじめ?生徒指導に関する理論的、実践的な研究を行うとともに、教員研修などの支援事業を実施することとしています。
主な事業内容は次のとおりです。
１ いじめ?生徒指導に関する教育研究の推進
学校におけるいじめの実態把握、児童生徒に対するアセスメント等の喫緊の課題を中心に、これまでの事案や生徒指導に関する案件を整理し分析、検討しながら、いじめの早期発見や予防対策に有用な教育研究を推進する。
２ 教育機関との連携
研究成果を基に研修資料などを作成し、教育機関と連携しながら教員研修会や講習会に参画し、教育実践に寄与するように努める。
３ 社会への貢献
子どもたちの命を守り、安全安心な学校や社会を築くために、学校教育、家庭教育、社会教育などの取組を推進することで社会への貢献を図る。
いじめ?生徒指導研究センター案内
[1230KB]
いじめ?生徒指導研究センター概要[144KB]
研修会等の講師の派遣依頼については、派遣を希望する下記所属教員へ事前にメールによりお問い合わせの上、「本学教職員への兼業依頼」のページのとおり事務手続きをお願いいたします。
「本学教職員への兼業ページ」へリンク
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職名 | 教授 |
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| 専門分野 | 特別活動、学校心理学 | |
| tomomi＠ juen.ac.jp | ||
| 教員より | 日本学校心理学会、日本教育心理学会、日本生徒指導学会等に所属しながら、特に学校現場の集団と個人とのかかわり方について、理論的な背景をもとにしながら学校?教室の場における実践的ないじめや生徒指導の諸問題について考えていきたいと思っています。 |
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職名 | 准教授 |
|---|---|---|
| 専門分野 | 教育制度、地方教育行政 | |
| tujimura＠ juen.ac.jp | ||
| 教員より | 教育行政学の立場から、どのようにして学習者の権利を保障するか、学習環境の整備が必要か、家庭?地域社会?NPO?フリースクール?夜間中学校など、多様なアクターも含めた公共的な空間づくりに関心があります。また、自治体の子どもの権利条例なども研究対象です。 |
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職名 | 准教授 |
|---|---|---|
| 専門分野 | 生徒指導、人権教育 | |
| yoichi＠ juen.ac.jp | ||
| 教員より | 法に基づいた、平和で穏やかな学校?学級づくりがテーマです。児童生徒のいじめや暴力に関する民事裁判、また、食物アレルギーや熱中症の事故、津波災害等学校事故に関する民事裁判の判決書を検討し、学校危機管理や生徒指導、安全教育等に活かす研究に取り組んでいます。 |
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職名 | 講師 |
|---|---|---|
| 専門分野 | 教育相談、生徒指導 | |
| terado＠ juen.ac.jp | ||
| 教員より | いじめやインターネットに関する問題など、生徒指導上の諸課題に対する一次予防に関心があります。近年は、いじめ防止に繋がる資質?能力を育むための教材やアセスメントツール等に関する研究を進めています。 |
いじめ?生徒指導研究センター所属教員の研究状況の詳細については、当該教員の氏名を検索すると表示されます。
[23KB]いじめ?生徒指導研究センターでは、 いじめ等への予防や対策への支援の一環として、教育現場での研修会等に活用することを目的に「いじめ?生徒指導に関するオンライン研修講座ビデオ」（１回約30分）を作成しています。（画像をクリックするとYouTubeにリンクします。）
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| 本研修講座では、いじめの未然防止に欠かせない早期発見を行うために必要な視点について、データを基にしながら解説しています。（講師：高橋知己） | 本研修講座では、いじめを発見するための効果的なアンケート方法について提案しています。ご活用ください。（講師：高橋知己） |
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| 本研修講座では、「研修」という場や時間そのものを取り上げ、充実した研修を創りあげるための手がかりを紹介します。（講師：辻村貴洋） | 本研修講座では、「裁判の事例」を研修資料化し、そこに示される学校?教師の責務を学ぶことで、法的見地、教育的見地の両面からアプローチした、よりよい生徒指導の在り方を考えます。（講師：蜂須賀洋一） |
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| 本研修講座では、改訂版の生徒指導提要をもとに、生徒指導の定義と目的、実践上の視点、生徒指導の分類について解説しています。（講師：寺戸武志） |
本センターの活動について、一部ご紹介します。
高橋知己センター長が10月5日（金）、テレビ朝日「羽鳥慎一モーニングショー」で、昨年の全国サッカー選手権準優勝の熊本県立大津高等学校サッカー部で、全国大会の期間中に1年生部員が先輩らに全裸で土下座させられ、その様子を撮影される“事件”についてコメントしました。
昨年１月、１年生だったサッカー部員の男子生徒が、先輩にあだ名を付けたと疑われて全裸で土下座をさせられ、その様子を撮影されるいじめを受けていたとして、熊本県教育委員会は３日、いじめ防止対策推進法に基づく「重大事態」に認定したと発表しました。
大津高等学校は今年７月に認識するも熊本県教育委員会には報告せず、９月に男子生徒の保護者から相談を受けて同教育委員会が事態を把握しました。第三者委員会を設置し、詳しく調べます。
高橋センター長は「明らかに重大事態なので、調査前に教育委員会に報告すべき。いじめ対応の初動を間違っている」と指摘し「学校は集団を守ろうとしているが、結果的に“個人を守ることが集団を守ることになる”と気付くべき」と話しました。
を実施しました。において、講演を行いました。〒943-8512 上越市山屋敷町1番地
竞彩足球app下载いじめ?生徒指導研究センター（事務：研究連携課研究連携チーム）
E-mail：j-rbgc＠juen.ac.jp（メール送信時には＠を半角にしてください。）
FAX：025-521-3621
フォームで問い合わせる
このページは竞彩足球app下载／研究連携課が管理しています。（最終更新：2023年10月06日）
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