道徳教育?生徒指導領域

<書籍>

?アクティベート教育学⑨ 道徳教育の理論と実践（分担執筆）　上地完治?早川裕隆他（2020.4)、全8(249)、ミネルヴァ出版
?道徳授業のPDCA指導と評価の一体化で授業を変える！（分担執筆）　早川裕隆（毛内嘉威　編著）（2018.11)、全143頁、明治図書
?道徳科Q&Aハンドブック（編著）　上地完治?早川裕隆他（2018.4)、全215頁、日本教育新聞社
?小学校新学習指導要領ポイント総整理　特別の教科　道徳（分担執筆）　早川裕隆（永田繁雄　編）（2017.10)、全168頁、東洋館出版
?実感的に理解を深める！　体験的な学習「役割演技」でつくる道徳授業（編著）早川裕隆（2017.7）全１３５頁，明治図書
?中学道徳　アクティブ?ラーニングに変える７つのアプローチ（分担執筆）　早川裕隆（田沼茂紀　編著）（2017.5)、全139頁、明治図書
?『学び合い』によるネットいじめの解消　西川純(2016.8)130-149，ネットいじめの構造と対処?予防(所収)，金子書房
?『学び合い』道徳授業プラン(編著)　西川純(2016.4)全125頁，明治図書
?「特別の教科　道徳」授業&評価完全ガイド（分担執筆）　早川裕隆（田沼茂紀　編著）（2016.2)、全139頁、明治図書
?初めて本気で取り組む先生のための絶対成功する！　特別の教科　道徳授業づくりチャレンジ　中学年（編著）早川裕隆（林 泰成　監修）（2015.12）全109頁，明治図書

<論文>

?道徳科における、いじめ問題への対応の充実に関する授業のあり方～役割演技の活用の効果の要因やその可能性と留意点を中心に～　早川裕隆、竞彩足球app下载元年度竞彩足球app下载 いじめ等予防対策支援プロジェクト事業成果報告書、pp29-30、2020.3
?道徳科の授業に役割演技を取り入れる意味と活用方法の理解－その目的から見た効果的活用方法と配慮事項を中心に－　早川裕隆、授業UD研究（日本授業UD学会誌）、7巻、pp.21-26、2019.7
?カリキュラムマネジメントと道徳教育の推進-年間計画の工夫や「連携」を中心に－　早川裕隆、道徳と教育（日本道徳教育学会誌）、337巻、pp.188-190、2019.3
?道徳科における、いじめ問題への対応の充実のための授業の構想　~役割演技による道徳科授業のありかたとその効果を中心に~　早川裕隆、平成30年度竞彩足球app下载　いじめ等予防対策支援プロジェクト事業報告書、26-28、2019.3
?論説　道徳科の学びの先にある、人間らしい思考のパラダイムの形成を考える　早川裕隆、文部科学省委託平成30年度「道徳教育の抜本的改善?充実に係る支援事業」成果報告書　新潟県教育委員会、8、2-3、2019.3
?道徳科の授業に役割演技を取り入れる意味と活用方法の理解　－その目的から見た効果的活用方法と配慮事項を中心に－　早川裕隆、授業UD研究（日本授業UD学会）、7、2019.6
?カリキュラム?マネジメントと道徳教育の推進　-年間指導計画の工夫や「連携」を中心に－　早川裕隆、道徳と教育（日本道徳教育学会）、337、pp.188-190、2019.3
?教育における心理劇のチャンスと危機　-教科化される道徳での役割演技の現状と課題を中心に－　早川裕隆、心理劇（日本心理劇学会）、23(1)、pp.5-12、2018.12
?家庭や地域社会への思いを深める道徳授業の事例的研究（Ⅰ） ～即興的な役割演技の演者として地域の人々が参加する実践を通して～　北川沙織，早川裕隆　道徳教育方法研究（日本道徳教育方法学会） 23 31-40 2018年3月
?道徳科における問題解決的な学習や道徳的行為に関する体験的な学習に関する授業力の向上についての調査研究　早川裕隆、＜文部科学省委託事業＞平成28年度　総合的な教師力向上のための調査事業実践報告書　今日的な教育課題を解決するためのPBL型モデルの構築、26-28、2017.3
?役割演技を用いた道徳授業における教師の監督技量を養成する研修プログラムの開発についての研究　菅原友和，早川裕隆　道徳教育方法研究（日本道徳教育方法学会）　 22 41-50 2017年3月
?異年齢による価値観の違いに関する事例的研究 : モラルジレンマ教材を用いた『学び合い』をもとに　阿部隆幸（2017.2）、竞彩足球app下载教職竞彩足球app下载研究紀要、竞彩足球app下载教職大学、4巻、37-45
?生徒指導困難校における教師と生徒の信頼関係の構築に関する事例的研究　山本宏幸?赤坂真二（2016.2）、竞彩足球app下载教職竞彩足球app下载研究紀要、竞彩足球app下载教職大学、3巻、11-23
?通常学級における聴覚障害理解授業の実践　－道徳の時間との関連を中心に－　北川沙織，早川裕隆，福永純恵，加藤哲則（2014.2）　竞彩足球app下载教職竞彩足球app下载研究紀要 1巻 115-123
?教職竞彩足球app下载における役割演技を導入した道徳授業研修の効果　早川裕隆　道徳と教育(日本道徳教育学会） 56(330) 107-116 2012年
?認知症高齢者への児童の理解を深めるために : 学校教育での,役割演技による道徳の時間の実践を通して　早川裕隆　竞彩足球app下载研究紀要 31(0) 125-134 2012年
?児童虐待のケアに果たす道徳教育の役割とその効果についての考察－児童相談所の一時保護所での役割演技による道徳授業の実践的効果を中心に－　早川裕隆　道徳教育方法研究 （日本道徳教育方法学会） 17 41-50 2012年3月
?『学び合い』における道徳的価値の理解に関する一考察，小学校全学年を対象とした「児童相互のかかわりを通した学び」からの一考察　藤井麻里?水落芳明?西川純(2010.11)臨床教科教育学会誌，臨床教科教育学会，10(2)，35-44
?道徳における『学び合い』関する実践的研究，－小学生による道徳教材作りを通した学びからの考察－　藤井麻里?水落芳明?西川純(2009.11)臨床教科教育学会誌，臨床教科教育学会，9(2)，55-65
?子どもたちの相互行為を生かした道徳学習に関する事例的研究　橋下杏子?水水落芳明?西川純、臨床教科教育学研究、臨床教科教育学会、8(1),pp.71-82,2008．3

<雑誌原稿>

?「特別の教科　道徳」の教科書の効果的な活用　早川裕隆(2018.8)、中学校、全日本中学校長会、780、31-40
?授業がつまらない、わからない (特集 子どもを元気にする先生) -- (「元気を失った子どもたち」と向き合う)　　阿部隆幸、児童心理 72(1) 93-97, 金子書房、2018年1月
?失敗にめげている子の心をかき乱す親の言葉、先生の言葉 (特集 「失敗」にめげない子を育てる)　赤坂真二、児童心理 71(16) 1313-1319, 2017年11月
?「役割演技だから」できる授業?絶対やってはいけない授業　早川裕隆　道徳教育5月号（明治図書） 57(5) 68-70 2017年5月
?学級から広げる 勇気づけの子育て?親育ち : セカンドシーズン連載12回（2016年4月?2017年3月）　赤坂真二、月刊学校教育相談、ほんの森出版
?学級から広げる 勇気づけの子育て?親育ち：連載12回（2015年4月?2016年3月）　赤坂真二、月刊学校教育相談、ほんの森出版
?勉強からおりてしまう子どもたち (子ども問題シリーズ(1)子どもと勉強) -- (学力とその周辺)　赤坂真二、児童心理 71(3) 33-38, 2017年2月
?否定せず強みとして認めて力を引き出す (特集 女子グループのトラブルへの対応)　赤坂真二、月刊学校教育相談、ほんの森出版、30(11)、24-27、2016年9月
?気になる子への声かけ、話の聞き方 (特集 学校不適応の支援) -- (不適応に早期に対応する)　　赤坂真二、児童心理 70(4) 102-106, 2016年2月
?校内の中心としての「道徳教育推進教師」のあり方を考える　早川裕隆　道徳教育 (明治図書）(686) 68-70 2015年8月
?勇気づけの積み重ねが子どものプライドを育てる (特集 子どものプライドを育てるとは)　赤坂真二、月刊学校教育相談、ほんの森出版、29(1)、8-11、2015年1月
?道徳の可能性　－傷ついた子どもたちと道徳授業を－　早川裕隆　道徳ジャーナル（学研） (86) 1-3 2014年5月
?自治的集団の力で適切な目立ち方を育てる (特集 目立ちたがる子)　赤坂真二、児童心理 68(4) 363-367, 金子書房、2014年3月
?いじめ問題から見た現代子ども論 : 子どもの思考と行動 (特集 いじめ問題と学校教育)　早川裕隆　教育展望 59(2) 16-20 2013年3月
?今どきの子どもの行動原理を考える : 「自主的行動力」の育成の視点から (特集 行動力のある子)　早川裕隆　児童心理 66(10) 781-787、金子書房、2012年7月
?言われたことしかしない子 (特集 自主性を育てる) -- (こんな子にどうかかわるか)　早川裕隆　児童心理 64(14) 1227-1231、金子書房、2010年10月